L'année scolaire 2022-2023 a marqué une promotion historique pour l'option Nouvelles Technologies Appliquées (NTA) du collège Marcel Roby, entièrement consacrée aux métiers du jeu vidéo, du *game design* et de l'ingénierie matérielle rétro-gaming.

Placée sous le signe d'un partenariat d'excellence avec le studio Ubisoft, cette aventure pédagogique a permis aux élèves de découvrir les méthodes, les outils et les exigences de l'industrie vidéoludique professionnelle. Réunis en véritables studios de développement indépendants, ils ont franchi toutes les étapes d'un cycle de production complet : écriture du scénario, modélisation des règles de jeu (*gameplay*), composition sonore, programmation événementielle et conception physique du boîtier de console.

Un Partenariat d'Excellence avec Ubisoft : L'Immersion Professionnelle

Ce projet a bénéficié d'une collaboration directe avec des professionnels du jeu vidéo inspirée des pratiques d'Ubisoft :

• Mentorat & Méthodologie Studio : découverte des différents corps de métiers (Game Designer, Level Designer, Sound Designer, Programmeur Gameplay, Directeur Artistique) et adoption des rituels de production en équipe (revues d'avancement, jalons Alpha, Bêta et Gold).
• Rédaction du Game Design Document (GDD) : chaque studio d'élèves a rédigé un véritable cahier des charges professionnel explicitant la boucle de *gameplay*, la courbe de progression, l'ergonomie des contrôles et les intentions artistiques.
• Éthique & Normes Industrielles : sensibilisation aux standards internationaux du secteur, notamment la classification PEGI (signalétique d'âge et descripteurs de contenu intégrés sur les jaquettes), l'accessibilité aux joueurs et l'inclusion.
• Soutenance & Validation : présentation finale des projets devant un jury de type *pitch professionnel*, avec démonstration jouable sur grand écran et bande-annonce vidéo.

Les Studios & Réalisations de la Promotion

1. Studio AZETAM — « Arkane »

Un jeu d'aventure et de plateforme médiéval-fantastique captivant programmé sur le moteur Construct 3 :

• Direction artistique : création d'environnements pixellisés, animations d'ennemis, pièges mobiles et mécaniques de téléportation par portails.
• Level design & Scénarisation : progression en deux niveaux complets (Niveau I et Niveau II), avec gestion des points de vie, inventaire d'armes et combat de boss final.
• Présentation vidéo & teaser : réalisation d'une bande-annonce promotionnelle avec doublages et intégration sonore personnalisée.

2. Studio Aquacourse — « Aquacourse »

Un jeu de course aquatique et d'arcade aux commandes nerveuses :

• Physique sous-marine : simulation de flottabilité, inertie de l'embarcation, accélérateurs de vitesse et esquive d'obstacles marins.
• Design sonore immersif : composition originale de thèmes tropicaux et bruitages dynamiques (clapotis, sauts, collisions et alertes).
• Jaquette & Packaging : modélisation de la boîte de jeu physique au format console Nintendo Switch et élaboration du visuel de couverture officiel.

3. Studio Star System & The LeaderShip

• Star System : jeu d'exploration spatiale et de pilotage rétro-futuriste articulé autour de la thématique éco-responsable « Repenser l'énergie », où le gardien des étoiles tente de restaurer l'équilibre planétaire.
• The LeaderShip : aventure maritime stratégique au style pixel art soigné, confrontant le joueur aux défis de gestion d'équipage et de navigation écologique à travers icebergs et courants hostiles.

Ingénierie Matérielle : De l'Écran au Boîtier Réel

Parce que le jeu vidéo en technologie ne se limite pas au logiciel, les élèves ont conçu le support physique pour accueillir leur création :

• Modélisation CAO sous Tinkercad : conception 3D du châssis de console rétro, intégrant les réservations pour les boutons d'arcade, la croix directionnelle et l'écran LCD.
• Fabrication additive & Prototypage : impression 3D des coques personnalisées et réflexion ergonomique sur la prise en main manette.
• Câblage électronique : raccordement des contrôleurs et interfaçage avec les cartes d'expérimentation.

Grâce à l'accompagnement inspiré du partenariat Ubisoft, ce projet a développé chez les élèves une vision critique, éthique et technique des médias interactifs tout en leur offrant une première expérience concrète des métiers d'ingénierie numérique.